Het begin is vaak een zorgvraag vanuit een ouder/leerkracht van een kind bijvoorbeeld over het gedrag. Er is al van alles geprobeerd, maar er lijkt geen vooruitgang te zijn. Soms wordt het alleen maar erger.
Nadat een kind is aangemeld, volgt er een oriënterend gesprek. Hierin wordt de achtergrond en de ontwikkeling van het kind besproken. Een belangrijk onderdeel van dit gesprek is hoe u als ouder het probleem ziet. Het (jonge) kind is hier bij voorkeur niet bij aanwezig. Als het plan is opgesteld, vinden er een aantal sessies plaats met het kind alleen. Er wordt gepraat, een spel gespeeld, getekend of er wordt een andere activiteit gedaan. Dit alles met het doel om uw kind te laten ontdekken wat zijn/haar kernkwaliteiten zijn. Een traject voor kindercoaching bestaat een intakegesprek en 3 sessies.
Na afloop van een plan wordt dit geëvalueerd. Tijdens deze evaluatie zal worden vastgesteld of het plan/traject kan worden verlengd of dat het zal worden afgesloten.
